LYCEE LOUIS COUFFIGNAL lieu du stage : STRASBOURG (67) Dates : du lundi 06 juillet 2009 à 09h00 Au vendredi 10 juillet 2009 à 16h00 Nombre de places offertes : 15 Nouveau stage	08NSTI0314
	http://www.lyc-couffignal-strasbourg.ac-strasbourg.fr
Professeurs concernés : Professeurs devant intervenir ou pratiquant les salles systèmes en BTS électrotechnique dans les disciplines physiques appliquées et électrotechniques.
Connaissances de base nécessaires : Pratiquer en salle système les travaux pratiques sur les systèmes en BTS électrotechnique.
Filière : Génie Electrique Spécialité : ACA - Electrotechnique
Intitulé : De l’industrie aux systèmes en BTS électrotechnique
Objectifs : Exploiter les sites industriels pour adapter notre démarche dans la mise en œuvre de nos travaux pratiques dans les salles systèmes en BTS électrotechnique. Les domaines validés durant le stage seront :- énergies renouvelables, conversion d’énergie, éclairage, efficacité énergétique, électrothermie (induction)
Programme : Chaque jour un thème : Energies renouvelables ; Qualité d'énergie ; Eclairage ; Conversation d'énergie ; Induction Les matinées : visites de sites industriels (visite du PROCESS choisi, visite de l’entreprise partenaire) Les après-midis : modélisation sur les systèmes pédagogiques sous de Travaux Pratiques (2 par thèmes) : °Analyse des sites industriels pour réaliser de travail pour les étudiants ou apprentis °Réaliser un dossier industriel °Modélisation du PROCESS industriel pour réaliser un dimensionnement avec les étudiants et apprentis °Réaliser un dossier du dimensionnement industriel °Réaliser des mesures sur le site industriel pour valider le PROCESS °Réalisation des tableaux de compétences en fonction du support industriel par rapport au diplôme visé °Extraire les documents adaptés pour les étudiants et apprentis °Réaliser un dossier technique du support industriel °Concevoir un support pédagogique extrait d'un modèle industriel °Exploiter un support didactique et élaborer une progression pédagogique en fonction du modèle industriel °Planifier les prérequis et les compétences pour le support pédagogique en fonction du diplôme visé °Réaliser les cours pour les apports théoriques indispensables pour modéliser le système °Mettre au point des travaux pratiques pour la mise en œuvre du système °Réaliser les évaluations formatives et sommatives tout au long de l'apprentissage °Définir les appareils de mesures adaptées en fonction du système