| Enseignement de la santé et de la sécurité au travail - ES&ST |
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 La santé et la sécurité au travail constituent un enjeu sociétal majeur, en raison notamment du coût humain et financier que représentent aujourd’hui les accidents et les maladies professionnelles. Si l’on observe une diminution tendancielle de la sinistralité directement liée aux activités de production, grâce aux mesures prises depuis plusieurs années en matière de prévention des risques, la tertiairisation des activités économiques a déplacé la problématique et a fait apparaître de nouvelles situations professionnelles, dont la dangerosité s’est traduite par le développement de troubles psychosociaux (situations de stress pathologiques, dépressions, etc.) qui nuisent à la bonne marche des organisations et génèrent un absentéisme dont le coût social n’est pas neutre.Plus que jamais, il apparaît que la prévention en amont dès l’insertion professionnelle des jeunes, peut constituer une forme pertinente de réponse à ce problème. Plus précisément, le développement de compétences, durant la formation professionnelle des jeunes, visant à les sensibiliser à la santé et à la sécurité au travail, semble représenter une piste pertinente pour l’Éducation nationale.
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La création du Conseil national pour l’enseignement de la santé et de la sécurité au travail (CNES&ST), instance paritaire créée par des accords nationaux entre le Ministère de l’Éducation nationale et la Caisse nationale d’assurance maladie des travailleurs sociaux (CNAMTS), « accord-cadre » du 1er février 1993, prolongé par la suite par un « protocole d’accord » à durée indéterminée du 1er octobre 1997, répond à cette préoccupation et a d’ores et déjà permis de réelles avancées en la matière. Dans ce contexte, de nombreuses mesures ont été prises dans le secteur secondaire telles que l’habilitation électrique, la sécurisation des ateliers, etc. Concernant le secteur des services, une initiative récente a conduit le Centre d’études et de ressources pour les professeurs de l’enseignement technique (CERPET) à développer un partenariat avec le Centre interservices de santé et de médecine du travail en entreprise (CISME). Cette collaboration a permis de proposer à un professeur d’économie et gestion, un stage d’un an au CISME, dans le but de produire des outils de formation à l’usage des enseignants des sections de techniciens supérieurs tertiaires. Ces outils se présentent sous la forme de « Cas d’entreprises » et couvrent les BTS suivants : Assistant de manager, Assistant de gestion de PME-PMI, Assurance, Management des unités commerciales, Négociation relation client. Ces cas d’entreprise ont été élaborés avec l’aide et le soutien de la CNAMTS, du CISME et de l’Institut national de recherche en sécurité (INRS), que le CERPET remercie chaleureusement. Nos remerciements vont également au professeur d’économie et gestion qui a conçu et réalisé ces études de cas, ainsi qu’aux équipes pédagogiques qui l’ont accompagné. |
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Voir aussi le site de l'académie de Versailles sur l'ES&ST
Voir aussi le site pour la santé et la sécurité au travail